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时间:2018-09-18 10:14    来源:仪器设备有限公司     作者: 左文亮     点击: 1053次    打印

 

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新华社北京9月28日电 由中央外宣办、国务院新闻办公室编辑的《中国政府西藏白皮书汇编》,日前已由人民出版社出版发行。

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范红在《理论导刊》2008年第8期《刍论大学文化建设》一文中指出:大学的精神文化是大学的核心文化。大学之所以为大学,不仅因为它是一种客观物的存在,更因为它是一种精神的存在。大学精神文化的建设,主要通过大学的使命、校训、校风及名师文化等文化要素的形成和成熟起作用。首先,大学使命就是社会对大学组织必须承担的社会责任的一种认定,是大学的精神所在和价值取向。世界名校之所以卓尔不群,为世界的学术领袖,就在于他们始终坚持探求真理和学问是大学的核心价值。其次,校训是由大学提出的对学生的道德要求、行为约束、品行养成的训诫,体现了对大学生的一种期望和要求。一个好的校训应该能反映学校文化核心、抓住大学文化灵魂,言简意赅,简练精深,并以学校主体文化的形式居于学校文化的最高形式。再次,名师文化指由教师教书育人及其生活作派形成的一种大学文化。教师的作用在大学之所以不可以低估,不仅在于教师是传道、授业、解惑的文化传递者,还在于教师是相对稳定的非流动的大学主体。教师的治学态度、方法及人格魅力更易潜移默化地影响学生。因此,在大学人文环境的营造中,名师文化的培育、营造、传承是大学最不能忽略的工作。  (毛帽辑)

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报告提出,“两免一补”政策的实施,使贫困学生在重返校园的同时,膳食营养状况得以改善。“大豆行动计划”等多个营养改善项目的实施,有效地改善了中小学生特别是农村和贫困地区中小学生的营养状况。一些在西部地区实施的儿童营养干预项目均不同程度地取得了令人满意的效果,如山西省静乐县的“一个鸡蛋工程”、广西都安县的“贫困地区寄宿制小学生营养改善项目”、甘肃省的“免费学校午餐项目”、陕西省的“农村儿童营养改善及学校营养服务”等。

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